●子どもは、自分を…

●子どもは、自分を守るために、ウソをつく



こんにちは、東ちひろです。


子どもがウソをつくときは、自分を守ろうとしています。


悪事をはたらこうとは、通常思っていません。


だから、「ウソをついてはいけない」って、怒りすぎなくてもいいですよ。

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私の電話相談を受けられたケースでは、ママが子どもの話をたくさん聞いて、小さなことも認めるようになったら・・・・・不思議とウソが減少しています。


ちょこっと、タイムラグがありますが、「大好き」を伝えることが先決です。

 

 

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●習い事を続ける約…

●習い事を続ける約束を守りません

 

こんにちは、東ちひろです。

 

お子さんが習い事をしているというご家庭も多いと思います。

 

習い事をはじめる前に「ちゃんと続けられる？」「練習もがんばれる？」とお子さんに念を押すお母さんもいらっしゃると思います。

 

その場合、ほとんどの子どもは「うん、大丈夫」と言います。

 

でもね、子どもは先の見通しが出来ません。

 

たしかに子どもはお母さんに「ちゃーんと練習する」とも言いました。その時の気持ちには嘘いつわりはありません。

 

でも・・・・・友達と遊ぶ時間が減るって・・・・「し・ら・な・か・っ・た」のです。

 

練習も「やりたいとき」だけではなく、「やりたくないとき」「大好きなテレビを見たいとき」「面倒くさくなったとき」も練習をするという実感がないのですね。

 

まあ、子どもの見通しってそんなものです。

 

だから、「ちゃんと練習するってウソをついた」のではないのです。おこちゃまですからね。何事も未熟です。

 

では、習い事をどう考えるといいのでしょうか？

 

まずは、「続かないことがあるかもしれない」ことを想定しておきます。

 

どんな習い事も特に最初はお金がかかりますからね、親としてはそんなに簡単にやめられるともったいないです。

 

しかも、あっさりやめると根気がない子どもになりそうですしね。

 

まずは、あっさりとやめない防止として、習い事に行っていること自体をきっちりと認めていきます。

 

「お疲れさん、学校が終わってからのスイミングなのによく頑張ったね」

 

「寒くなるとピアノの練習って指が動きにくいよね」

 

とちょっとねぎらう気持ちを伝えていきましょう。


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何事も「当たり前」ではありません。

 

そして、スイミングだったら、まったくやっていない子どもに比べたら寒い冬場も泳いでいるわけですから、体力作りにはなるはずです。

 

ピアノだったら、まったくやっていない子どもにくらべたら、楽譜を読むことは上達するでしょう。

 

それくらいに気長に見守る方がいいですね。

 

習い事は、学校の勉強とくらべて、他の子どもとのレベルや級の違いがわかりやすいです。

 

その分、お母さんが子どもを怒ってしまいやすいと言えます。

それでは、何をしているのかわからなくなってしまいますね。

 

ほどよい加減、よい加減が大切です。そして、援護射撃として「応援だけ」はしておきます。


子どもは親が何もしないのに、勝手にどんどん頑張ることは・・・・かなり稀でございます。



 

 

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●子どもの、欠点が…

●子どもの、欠点がなくなる方法とは？

こんにちは、東ちひろです。

お母さんは、子どもと一緒の時間がとても長いので、その分子どもの欠点もよくわかります。

例えば、いつも小さい声で話をする子どもがいるとしましょう。

そんな時、お母さんは子どもに「もっと大きな声で話しなさい」「あなたは、いつも声が小さい」「小さい声だと誰もわからないよ」「自分が損をするのよ」って正論を言いたくなります。
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はい、全部ごもっともです。

でもいね、、、子どもは本当のことを言われたからと言って、大きな声になるわけではありません。

多くの場合は、「もっと大きな声を出しなさい」と言われると、かえって声が小さくなります。

そして、「私は声が小さい子」と植え付けることになります。

心の中に「私は声が小さい子」と入力して、最後に「ENTER」を押すようなものです。

つまり、お母さんの言葉で、子どもの認識を「確定」させてしまいます。

もしも、そんな時には、本当のことは言わなくてOKです。

それよりも、もっと根本的にすることがあります。

こんな場合は、お母さんが子どもよりもたくさん話しすぎていないでしょうか？

じつは、お母さんの方がたくさん話してしまうと、子どもは、自信を感じられません。

子どもの話の聴き方が変わると、子どもは人格まで変わりますよ。

子育てほどやりがいのあるものはありません。

 

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【お手伝いの黄金期…

子育てがラクになる！コーチング＠東ちひろです。

 

今日のテーマは、子どものお手伝い　についてです。

 

 

お手伝いって、子どもの年齢が大きくなればなるほど

 

上手にできると思っていませんか？

 

たしかに技術的には、年齢が上がると上がるだけ出来ます。

 

でも、「やりたい！！」という気持ちからやるのが一番。


そう思うと、やっぱり、小学生時代が黄金期だと思うのです。



ママと子どもお皿洗い


お手伝いって、

 

子どもにさせると時間はかかるし

 

上手にできないし、

 

母が自分でした方がラクだし、早いです。

 

でも、

 

何事もひとりでできるようになるには

上手にできない時期

があるのです。

 

かえって汚すこともあるのです。

 

それを通過してこそ、上手になります！

旗母の根気が決め手です！

 

そして、

 

手順をていねいに教えてあげるからこそ

子どももできるようになります。

 

ここが大事です！

 

日頃ママがやっていることでも

 

いざ、ひとりでやるとなると

 

どれくらいの洗剤をつかうのか

 

どれくらいの水をつかうのか

 

教えてもらわないとできるようにはなりません。

 

パパも同じです。


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もちろん、毎回、毎回　承認の嵐合格が必要です。

 

「お～、助かったわ～」

「早いね」

「うまいね！」

「続いているね」

「がんばっているね」　

　　　　↑

「がんばってね」より途中経過を認めてあげれますよ。

 

これがないと絶対に続きません。　（キッパリ！）

 

これは、あなたの子どもがどれほど優秀な子どもでも

 

立派な子どもでもです。

 

これがないと、いずれは

 

手を抜きます・・・・

 

承認は、

大人も子どもも

継続をさせるエネルギー源なのです。

 

ちなみに

 

中学生になると、朝から部活だ～

 

昼から夏期講座だ～

 

夜も塾だ～

 

とかなり忙しくなります。

 

そして、反抗期のおこさまは

 

「ウザイ！」

 

と思うだけかもしれません。

 

だから、宝石赤小学生がお手伝いの黄金期宝石赤なのです。



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即、実行したら、い…

即、実行したら、いい感じです♪

こんにちは、東ちひろです。

今日は、東ちひろのＤＶＤに関する感想をご紹介いたします。

愛知県在住　保育士　１４歳、１６歳の子どもの親御さんからの感想です。

お仕事に活かしていただいているのだと思います。

私の内容は、先生・保育士さんにも、「現場ですぐに使えて役立ちました」とご好評をいただいています。

◆愛知県在住　保育士　１４歳、１６歳の子どもの親

「3・4・5歳児のやる気と自信を引き出す方法」ご感想

子どもの機嫌の悪くないときに、積極的にココロ貯金をためたいな～と思いました。
　　　
名前に続けて挨拶は、即実行していて、いい感じです。

「目に見えたことをそのまま言う」のは、無理がなくていいですね。

子どもも自分が気にかけられていると、感じると思います。

今後は、もっと自分の器を広げていきたいと思います。

感想ありがとうございます♪

ココロ貯金は、無理なく貯めることが出来るので、とってもおすすめなのですよ。

講座に参加しにくい方は、ＤＶＤで伝え方などを繰り返し確認していただいております。

ＤＶＤなら、無理なく、ご自身のタイミングでみれるのも良いですね。

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【DVD】具体的ですぐに使える！


「3・4・5歳児のやる気と自信を引き出す方法」
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「勉強好きの子どもを育てる５つの方法」（低学年編）
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「子どものやる気と自信を引き出す方法」（高学年編）
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「ママと子どもの自信を高めるちょっとしたコツ」
mamakodomo

●指示命令が多いと…

●指示命令が多いと、子どもの自主性が育ちません。

こんにちは、東ちひろです。

 

子どもに「～しなさい」と指示命令が多くなると、子どもは「指示がある」⇒だから「行動する」というパターンに陥ります。

 

ということは、指示・命令がないときは、ちっとも行動しなくなってしまいます。

 

そんな時は、「どうしたらいいと思う？」と聞いてみてくださいね。

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でもね、ほとんどの子どもは「どうしたらいいと思う？」と言われたら・・・・・

 

「わからない」と言います。

 

まだ、自分の頭で考える習慣が少ないのかもしれません。

 

自分の考えを言えなくても、少しずつ子育てに取り入れてみてくださいね。

 

２～３か月でだんだん言えるようになりますよ。

 

子育ての最終ゴールは、子どもの自立です。


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●東京募集！少人数…

●東京募集！少人数グループ子育て相談会

グループ子育て相談会のご案内です。


【日時】≪残５≫


チェック 6/16 グループ子育て相談会お申し込みはこちら

 

今までは、子どもを怒ってばっかりだったのに、子育て相談会に参加後、劇的に変化された方が多数いらっしゃいます。
子どもの成績が上がりクラスのトップになった方。
子どもが素直になり、子育てが一気に楽になった方もいます。

▼沖縄グループ相談
 沖縄相談会
















▼名古屋グループ相談会
 名古屋相談会
 
 


なぜ、子どもは親の手を焼かせることをするのでしょうか？

多くの子育ての悩みは、子どもにココロ貯金がうまく貯まると解消しますよ。


こんなことに悩んでいませんか？

チェック わがままが多い

チェック やる気がない

チェック うそが多い

チェック ダラダラ・ぐずぐずが多い

チェック 気に入らないと泣き叫ぶ

チェック 身体症状がでてきた

チェック 幼稚園・学校を行き渋る

 

「やる気がある子ども」に育てるためには、ちゃんとしたやり方があります。


「わがままを言う子どもを早く何とかしたい！」


なんて方もいらっしゃいます。


じつは、子どもは、強く怒鳴ってもほとんど変わりません。


一時的に変わったとしても、その場限りに終わります。

 

ママの関わり方次第で子どもは大きく変わります


チェック 子どもの話の聴き方は？

チェック 子どもに伝わる話し方とは？

チェック 反抗する子の認め方とは？

チェック 上手な叱り方とは？


これらが出来ていないと・・・


一生懸命に子育てをしているけれど、その割には子どもがちっとも変わらない、むしろ悪くなる一方となります。


グループ子育て相談会なので、他の方の子育て方法、お悩み＆解決法などのお話を聞くことが出来るので、とても勉強になります。


自分ではわからなかったことが、他人を通して見えてくることがあります。


また、「初めて会う人ばかりなのに、自分とそっくり同じ悩みをもっているママに会えた」
「昔から知っている人かと思うほど意気投合！帰りにお茶をしました」ということも多いです。


こんな成果が得られます


 子育ての悩みスッキリ解消

 子どもに振り回されない

 子どもを怒る回数が激減

 子育てが楽になる

 親子のコミュニケーションが取れるようになる

 こどもと一緒の時間が楽しくなる

 困ったときの具体的な対応方法がわかる

 子どものココロが安定する


こんな風になりたいですよね。

時間内は、精一杯具体的な対応方法をお伝えします。

 

東ちひろの子育て相談は、わかりやすいと好評


チェック 子どもをやる気にさせたい。

チェック 自分から進んで行動する子になってほしい。

チェック これ以上、子どもを怒りたくない。

チェック 一日でも早く子どもを変えたい。


でも、その方法がわからない。

そんな方！

もう、これ以上、回り道はしなくていいですよ。

お待ちしていますね。



【受けてくださった方のご感想です】

● 上原めぐみ様　

先生のお話は、すぐ今できる事のアドバイスと、包み込むように話を聞いて下さる心地よさ。

そして、何と言ってもユーモアがあり子育て相談なんですが、涙も少しありの笑いもとっても多い楽しい時間でした。

私はヤクザの時間（笑）がとても印象的で(^^)

息子がどうしようもなく愚図った時は、「今はコントロールできないヤクザな時間だなぁ～」と客観的に見る事ができています(^^)

●３人のママ

子供たちの様子をじっくりと聞いでくださる先生。

そして、参加なさってる皆さんの子育てへの熱い想いに私も頑張ろう♪と感じました。

親子はどうしても、距離が近くなりがち。

それを、客観的に見れるような先生のアドバイスに「あ～～うちの子も大丈夫！」と思えました。ありがとうございました。

●小学2年生男子のママ

『相談会』と言うことで、日先生にお会いするまではこんな事を話していいのか。
自分の悩みが他の参加者の皆様に比べて悩みが些細過ぎないか。
自分の気持ちを上手くつたえられるのか…。

等々、少し不安でしたが、お会いした先生の穏やかな雰囲気で、まず緊張も和らぎ。

また同席された皆様にも、否定される事なく話を聞いて頂けた事で、不安など吹き飛んですごくスッキリしました！

相談会、いいですね！本当に勇気を出して参加して良かったです！

 

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子育て心理学協会　代表理事
東ちひろ

【日時】

6月16日（木）10:00～14:00

おひとり様　20分～30分
おひとりずつ順番にご相談を承ります。

【場所】

東京品川　※詳細はメールでお知らせします。

【ご相談料】

5,000円（消費税別）　事前振込み

ご飲食は各自支払い

【定員】

６名様　《残５》

【お申込み】

グループ子育て相談会お申込みはこちら

 

 

お目にかかれることを楽しみにしています。

・ＰＣメールアドレス受信設定、higashi@kosodate-up.comを　受信設定にしてください。
大事なご連絡が届きません。

・こちらからのメールが届かない場合は、メルマガに返信の形でお知らせくださいね。
 

ベーシックコース＠…


久松弘枝インストラクターの講座

講座名：子育て心理学講座ベーシックコース＠芦屋市
講師名：久松　弘枝（ひさまつ　ひろえ）

 

 
◇日　　　時　　７月９日　（土曜日）（10：00～16：30）

◇場　　　所　　芦屋市民センター　

◇受　講　料　　3,8000円　（税抜き）
 

久松　弘枝インストラクタープロフィール

 

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兵庫県芦屋市で『ママとお子さまのサロン』SweetPeaを主宰し、

のべ1000組近くの親子さんとお目にかかってきました。

育児に一生懸命なママのお役にたてるサロンを目指しています。

 

ベビーの頃は24時間一緒に過ごしていたのに、

成長と共にお子さんとの時間はだんだん短くなっていくもの。

その限られた時間をもっと笑顔で楽しんで頂けたら、といつも願っています。

それには、お子さんが

「ママはわたし(ボク)の気持ちをわかって、いつも応援してくれている！」と、

確信できるように、お子さんを大切に思う気持ちを
日々　伝えていくことでかなえられます。

 

「あなたが大好きよ！」と伝えることこそ

私たち親が子どもにしてやれる

子育ての原点と私は信じています。

「大好き！」を効果的に伝えるには？

お子さんがやる気をだしてのびのび頑張るようになるには？
何より、ママの育児への不安やイライラを解消し

大切なお子さんと笑顔の時間が増える上手な子育て法を

判りやすく、楽しくお伝えさせていただきます。

 

 

 

 

 

 

子どもはひとりひと…

●子どもはひとりひとりがちがいます。 

怒らず子どものやる気を引き出す専門家＠東ちひろです。

 

私は、親しい人で子どもが４人・５人のママがいた時、必ず質問することがあります。


以前も、高校の同窓会で、子だくさんママがいたんです。

高校生の時、仲良しだった友達が、３０年後には、な・な・なんと！５人の子どものママでした。


そこで、質問しました。


「子どもはきょうだい同じように育てたとしても、みんな性質は違うよね。」

「あっさりドライな子、情熱型の子、勉強好きな子、遊びが好きな子・・・」

「どう？？？」


すると、予想どおりの答えでした。


「同じように育てたと言っても、厳密には違うよね。」

「下の子・上の子の関係で厳密に全員同じとは言えない。」

「でもね、もともとの性質の違いはあるよね。」

黙っていても比較的勉強する子

物覚えが悪い子

親の気持ちの察しがつく子

ちょっと鈍感な子

マイペースな子

繊細な子

「全員ちがうよ♪」

とのこと。


約１．３人の出生率の場合、多くは一人っ子ママか二人のママ。
男の子、女の子の性差を考えると、いつも最初の子を育てているようなもの。


いつも初心者マークですね。

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だから、自分の子がいったい全体の中でどうなのか・・・


距離が近すぎてわからない。


迷って普通。悩んで普通。


わからなくても普通です＾＾


困る前に、子育てについて学びたい方は、【ココロ貯金入門コース】

困っていることを相談したい方は、【電話相談】をご利用ください。



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●「ちゃんと片付け…

●「ちゃんと片付けなさい！」を言わない方法

 

こんにちは、東ちひろです。

 

お子さんがお家にいると「ちっとも片付かない・・・・」と思うことはないでしょうか？

 

基本的に子どもは「片付けはするべき」という概念がきわめて弱いのです。

 

「散らかっていても困らない」「友達が遊びに来ても恥ずかしくない」のがおこちゃまです。

 

親と子では、大きな温度差があります。

 

多くの場合、困っているのは、、、そう！あなた！主婦です。


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まずは、片づけの最初の５分だけ子どもと一緒に取り組みましょう。

 

その時に、「コレはココだね」と片付け場所を優しく説明します。

 

または、「掃除機はお母さんがかけるから、ブロックはあなたね」と分担するのもいいですね。

 

でも、それも忙しくてできない時には、「片付けパトロールに行ってきてくれる？」と子どもに頼みます。

 

つまり、「片付けなさい」ではなくて、「点検に行ってほしい」と頼むのです。

 

もちろん散らかしているのはコドモですが、あえて「キレイになっているか点検係」を命名するのです。

 

幼稚園時代までだったらイケるかと思います。ちなみに、私は、よくよくやっていました（汗）

 

そして、「片付いていなかった」と子どもが言えば、「そうか～、元にあった場所に片付けができる？」と疑問形で言ってみます。

 

指示命令ではなく「疑問形」がいいですね。


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